为理想德育插上腾飞的翅膀

 2019-5-16   赢来  

尊敬的各位领导、各位同仁,大家好!

我是七星关区思源实验学校的赢来。首先感谢毕节市教育学会思源实验学校教育教学研究会搭建了这样一个交流平台,让我有幸能够聆听各位领导、同仁的精彩汇报和经验总结。我深知今天在座的各位很多都是长期坚守学校德育工作一线的领导,无论是经验还是能力都令我深深景仰、佩服。因此,今天,我深怀一颗感激学习之心,把我校的德育教育工作向各位领导及同仁做汇报交流。 

我校一直以来始终坚持“以人为本、以德立校”的教育理念,始终把德育工作放在学校工作的首位,始终把德育工作当成事关学生健康成长、学校持续均衡发展的系统工程来抓。三年来正是这种理念,指引着我校师生不断改革创新,不断超越自我,在教育形式上,从单纯的活动教育转变为贯穿至教育的全过程、渗透至教学的各个环节;在德育队伍上,从以班主任为主转变为依靠全员的共同参与。初步建立了“以德育人、民主和谐”的管理模式。 

一、加强德育领导,注重队伍建设   

1.成立了德育工作领导小组。孙靖校长对学校德育工作总负责,由分管德育的陈果校长带头,形成了政教处、团委、年级部、班主任为基本框架的德育工作网络,确保学校德育工作得以正常开展。 

2.抓好班主任的管理,发挥领导的指导作用。利用每月一次班主任例会,加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习,培养他们独立处事能力,提高班主任管理水平。每学期最少组织一次班主任经验交流会议,会上每个人都发言,促使班主任及时总结工作,积累经验,又给大家提供了学习的机会。

二、加强日常行为规范的养成教育    

依照中小学生的年龄特点,我校德育工作侧重于行为规范的养成教育。始终把《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《学校一日常规》、《学生管理暂行办法》的教育、训练列入德育工作计划和班队计划。楼道内、楼梯上,处处有指导学生行为的标语。以多种形式开展了“学雷峰见行动”、“争做环保小卫士”等一系列活动,这些活动大大激励学生乐观向上、勇于进取的心里,对良好校纪、校风的形成产生了积极的作用。

三、立足课堂教学阵地主渠道渗透德育教育     

通过课堂教学主渠道渗透德育教育和心理健康教育。在各科教材中,都不同程度地蕴藏着丰富的德育教育资源和学生心里健康教育资源。我校教师还充分挖掘了各科教材的内涵,充分发挥各科教学的教育性,这样,寓思想教育于各科教学中,不仅加强了学生思想教育、心里健康教育,而且调动了学生学习的积极性和创造性。  

四、丰富校园文化,创建育人环境 

   《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:立德树人,德育为先,把德育渗透于教育教学的各个环节,贯穿于各个方面,构建有效衔接的德育体系,增强德育工作的针对性和实效性。因此我校结合上级部门有关德育活动的安排部署确立了德育工作“扁担模式”,扁担一词虽然通俗,但却承载着立德树人的重要使命。扁担的横杆是贯彻一条思路,抓好一条主线,建好一支队伍,搭建一个平台,即强化学生思想品德教育,坚持日常常规教育,用一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍,为学生创造展示、交流、发展的舞台。扁担的两头是五种行为评价活动和感恩教育活动。在长期的德育实践中,我校形成并完善了五种行为即学习行为、纪律行为、文明礼貌行为、安全行为、卫生行为)评价管理模式,开展“日查周评月结”活动。充分发挥学生管理团队先锋模范作用,当天值日学生做好所肩负的职责,并如实记录各班级学生行为,依据学生记录情况,每周班级例会中评选出本班优秀学生进行表扬并上报学校,学校每月根据各班情况进行汇总,评选出学校标兵并予以奖励。以标兵评选为载体,以榜样带动为力量,丰富了学校德育内涵,增强了学生责任意识。

“种树者必培其根,种德者必培其心”。学校利用一年一度的文化艺术节和体育文化节开展了感恩教育,帮助学生树立正确的价值观,教育学生不忘父母无私养育之恩,不忘老师谆谆教诲之恩,不忘社会殷殷关切之恩。小学感恩父母,七、八年级感恩师长、同学,九年级感恩社会、祖国。让学生从小事做起,收集感恩小故事讲给同学听、给父母洗洗脚、给老师献上一杯水、帮孤寡老人做些活儿等等,通过小事让学生明白爱心使世界更美好,再写下自己的心得与感受。通过感恩教育,激发学生发展的内在动力,让学生明白有了知识、有了力量才能最大限度的感恩父母、回报社会,进而激发学生努力学习、全面发展。

五、建立轮流升旗制度

    升旗仪式是对全体师生进行爱国主义教育的最好形式。我校国旗小队的队员由七、八年级优秀团员轮流担任,国旗下讲话的队员也是各年级选举产生或由升旗班级演讲,升旗时全体教师与学生整齐列队,目视着出旗、升旗,倾听着雄壮的国歌和激昂的演讲,每一次升国旗都是对在场的人心灵的震撼和净化,每一次升旗都是一次生动的爱国主义教育。

六、健康快乐成长,阳光体育伴我行活动    

我校深入开展阳光体育运动,以“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的口号为指导思想,以提高全体学生体质健康水平为主要举措,认真组织实施。学生除了每天坚持做武术健身操和跑操外,我校还有一项传统的特色运动:足球操。除了重视学生的锻炼以外,学校还督促全体老师积极参加锻炼。每天早上大课间活动,所有老师必须放下手中的活到操场进行体育锻炼。在全校掀起了阳光体育运动的热潮,形成全员参与体育锻炼的良好风气。

七、建立学校、家庭、社会三结合的德育网络体系

1.加强与学生家长的联系,我校除了家长会、校讯通、开放日、致家长的一封信这些常规途径与家长联系外,还有一个传统的家访制度——电话家访和实地走访,每学期的家访率达到100%。

2.与辖区派出所密切联系,多次聘请流仓派出所公安人员来我校上消防安全课和法制教育课,通过讲座、参观增加了安全意识、防范意识。并在学校设置专门的法制教育宣传栏。平时有事也主动请求派出所的帮助。通过以上途径,学校、家庭、社会三者形成育人合力。

    励精图治谋发展,桃李芬芳从头越;会当击水三千里,自信人生二百年。毕节学生的德育教育在上级部门的正确领导下,在全体教职工的努力下,奋进的号角已经吹响。今天国民的素质已是一个沉重的话题,但我坚信:只要作为教师的我们坚忍不拔地昂首行走在立德树人的原野上,每天都会有新的起点,每天都会有新的希望!每天都会有新的辉煌!让我们共同携手为理想德育插上腾飞的翅膀,实现我们心中的理想德育!!!


听说,随手点赞是美德

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来源: 本站原创

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